Angående Lovskola!

För några av er är det lovskola imorgon, här kommer tiderna samt salarna för respektive ämne:


Måndag 29 Oktober: 08:30-15.00 Frukost samt lunch serveras :)

Tisdag 30 Oktober: 08:30-14:30 Frukost samt lunch serveras :)


Ämne samt vilka salar:
Svenska i sal 6
Engelska i sal 5
Matematik i sal 4 

Bild är i Bildsalen


Efter allt ert slit dessa dagarna är ni riktigt välförtjänta av lite ledighet! Vi ses på måndag 5 November vecka 45 :)

jag kan också tipsa om att kolla på Historiens onda män, se länken nedan, skildring av hemska och läskiga personer, men det är ju ändå halloween!  
https://www.svtplay.se/historiens-onda-man

OH Deer! 
Önskar er en härlig halloween!
 

Vad göra under studiedagarna:

Studiedagarna nu under måndag och tisdag är till för att göra skolarbete!


PLUGGA på SO inför provet på torsdag! Du ska kunna Orsaker, händelser och följder.

Svenska: Läs färdigt boken samt skriv loggbok inför boksamtal på torsdag.

Arbeta med matte samt de ämnena som ni exempelvis ligger efter i.



Studieteknik:
Vi behöver alltid bli bättre på hur vi ska orka plugga! Gå in på Ur och lär er mer! :)
Flera tips och idéer om hur ni kan gå tillväga

http://bloggar.ur.se/orkaplugga/

SO Första världskriget en sammanfattning :

Orsaker till första världskriget, 1914-1918

Imperialismen, Europas stormakter Storbritannien, Frankrike och länderna Belgien, Nederländerna delar upp Afrika mellan sig.Tyskland behöver också råvaror och marknader för sina produkter så därför skaffar de sig en stor krigsflotta och några kolonier. För att sen skydda kolonierna behövs vapen och krigsfartyg.

Kapprustning, Tyskland bygger upp en imponerande armé och ökar kraftigt sin industri och vapenproduktion. Storbritannien satsar på sin stora krigsflotta. Tysklands växande makt ändrade balansen i Europa som leder till bildandet av…..

Allianser Storbritannien, Frankrike och Ryssland är med i ententen. Tyskland, Österrike-Ungern och Italien är med i trippelalliansen. (centralmakterna). Tyskland känner sig instängt av Frankrike och Ryssland och utarbetar Schlieffenplanen snabbt anfalla Frankrike och sen Ryssland för att undvika tvåfrontskrig.

Nationalism,  växer fram under 1800-talet man framhäver det egna landets språk, religion och traditioner och smutskastar fiender till landet med propaganda. Vissa länder enas som Tyskland och andra som Österrike-Ungern med en mängd olika språk och folkgrupper som likt Serbien vill bli självständiga.

Den tändande gnistan- Skotten i Sarajevo
Morden på Österrike-Ungerns kronsprinspar leder till att Österrike-Ungerna förklarar Serbien krig. Tyskland förklarar krig mot Ryssland, Frankrike mobiliserar och Tyskland förklarar krig. När tyskarna går igenom Belgien som är neutralt kommer Storbritannien med i kriget.

Kriget
Västfronten, ett fyra år långt skyttegravskrig där arméerna gräver ner sig i hela NordFrankrike fram till Nordsjön. Varken fransmän eller tyskar lyckades bryta sig fram. Soldaterna möttes av lera, kulspruteeld, taggtråd när de försökte ta sig över ingenmanslandet till andra sidan.

Östfronten
Först tränger ryska armén in över tyska gränsen. Ryssarna trycks tillbaka av tyskar och österrikare. 1917 bröt revolution ut i Ryssland, på grund av svälten i St. Petersburg gör arbetarna uppror. De nya ryska ledarna sluter fred i februari 1918 med tyskarna som får stora områden i freden.
Ukraina, Estland och Lettland blir egna stater.

Ubåtskriget
Fartyg till havs stoppas av britterna, tyskarna svarar med sina ubåtar och sänker en mängd handelsskepp dels från USA. Detta och att USA har gett Storbritannien och Frankrike stora lån gör att USA 1917 går in i kriget på deras sida.

Krig jorden runt
Tyska krigsfartyg bombarderar indiska hamnstad och det krigas mellan brittiska och tyska kolonier i  ÖstAfrika. Samt att USA gått med i kriget gör att det blir ett världskrig.

Krigsslutet
1918 gör tyskarna ett sista försök att bryta igenom, lyckas ej. Till slut ber Tyskland om vapenstillestånd då befolkningen i landet svälter på grund av blockaden från USA.



Konsekvenserna  (följderna)
Tysklands, Österrike-Ungerns, Turkiets kejsare hade störtats och tsaren i Ryssland mördats.
Tyskland hade förlorat. Frankrike gav Tyskland all skuld för det första världskriget.

Versaillesfreden
Tyskland skulle betala ett enormt krigsskadestånd. (Stora jordbruksområden och städer blev förstörda i norra Frankrike där skyttegravarna var.)
De blev av med de områden de erövrat av ryssarna.

Nya självständiga stater
Polen, Tjeckoslovakien, Jugoslavien (Serbien, Kroatien, Bosnien, Slovenien) Estland, Lettland, Litauen och Finland.

Döda och skadade
9 miljoner döda och 20 miljoner hade sårats och många var skadade för livet.


Nya vapen
Kulsprutan, minan, ubåten, senapsgas, flygplanet (spaning på fiendestyrkor och strider i luften).
Stridsvagnen kommer i slutet men är mest skräckinjagande fungerar dåligt i början.



Till provet ska du kunna:
orsaker krigets utveckling  och sen dess följder.
 
Studi.se : Sök på första världskriget. 
För bättre inlärning till provet läs om första världskriget i boken (s
Sammanfatta det viktigaste och träna in. 
Läs på so-rummet och gå in där på första världskriget.
tex: https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-korta-1900-talet/forsta-varldskriget
 
Titta på filmer på youtube sök på första världskriget här har du olika powerpoints och dokumentärfilmer att titta på. 
tex: https://www.youtube.com/watch?v=O8gHhhMbPWE&t=632s
Denna länk är en enkel förklaring till första världskriget.
https://www.youtube.com/results?search_query=f%C3%B6rsta+v%C3%A4rldskriget
 
Dokumentären är väldigt bra men den tar en sex timmar att titta på.

Inför imorgon torsdag 11/10

Imorgon fortsätter vi med slutet av Första världskriget och vilka konsekvenser kriget får för de kommande åren!

Läs från Slutet på kriget till de sidorna där det står om följderna till kriget.
Sidorna 463- 467!

Information till samtliga vårdnadshavare och elever

Med anledning av skolinspektionens beslut och medias rapportering om det samma, har Ann-Kristin rektor 7-9 på Erikslundskolan skrivit nedanstående information:

Erikslundskolan 7-9 - mycket har blivit betydligt bättre, men enstaka delar är ännu inte tillräckligt bra

I juni genomförde Skolinspektionen en uppföljning av tidigare inspektion på Erikslundskolan 7-9. Nu har resultatet kommit: merparten av de områden där SI tidigare funnit brister är godkända, men det kvarstår brister inom ett område.

Resultatet av Skolinspektionens uppföljning i juni visar att Erikslundskolan får grönt ljus när det gäller extra anpassningar och särskilt stöd samt förutsättningar för lärande. Nu kan skolan visa hur den uppfyller kraven inom dessa två områden.

Skolan har också fått godkänt när det gäller arbetet med att utforma en lärmiljö som präglas av studiero.

-        Vi är på god väg, men inte framme än, säger Ann-Kristin Svanberg Björkqvist, rektor på Erikslundskolan. Jag har arbetat här i sju månader och ser hur vi tillsammans gör framsteg hela tiden. Vi jobbar målmedvetet för en skola med hög trivsel och goda studieresultat. Våra elever ska vara hela människor med framtidstro, som kommer in på gymnasiet.

Skolan ingår i Skolverkets projekt Samverkan för bästa skola och får gott stöd för att utveckla ledarskapet i klassrummen och arbetet med särskilt stöd och extra anpassningar.

Fortsatt kritik när det gäller arbetet med att utforma en lärmiljö som präglas av trygghet. Rektorns uppfattning om att det bedrivs ett målmedvetet arbete på skolan för att komma till rätta med bristerna delas av Skolinspektionen, som i beslutet konstaterar att rektorn vidtagit en rad åtgärder och att det bland annat resulterat i att de fysiska kränkningarna minskat och att elevernas upplevelse av trygghet har ökat.

Vi är förstås inte nöjda förrän alla elever känner sig trygga i skolan säger rektor Ann-Kristin Svanberg Björkqvist. Och det är bekymmersamt att skolan är trång med så många människor som vistas på liten yta. Men vi har jobbat vidare sedan Skolinspektionen var här i juni.

Höstterminen inleddes med uppstartssamtal med alla elever i årskurs 7 och 8 och deras vårdnadshavare där ordning och reda samt respekt diskuterades. 9:orna deltog i ett övernattningsläger med värdegrundstema. Alla har fått ta del av, och skriva under, skolans ordningsregler. En tydlig konsekvenstrappa har också införts, liksom samarbete med bibliotek, fritidsgård, kyrka och socialtjänst. Skolans studiecoacher har särskilt uppdrag att arbeta med ökad motivation och skolnärvaro.

När det gäller åtgärder mot kränkande behandling får skolan fortsatt kritik. Lärare, eller annan personal som får kännedom om att en elev har, eller anser sig ha, blivit utsatt för kränkande behandling ska anmäla detta till rektorn.

-        Rutiner för anmälan till rektor och huvudman finns framtagna, dessa är också väl kända på skolan, men de används inte tillräckligt systematiskt. Vi tar alla händelser på största allvar och vidtar konsekvent de åtgärder som krävs. Språkbruket på skolan är ett område som vi behöver arbeta vidare med, tillägger rektor.

Skolinspektionen har godkänt skolans arbete med insatser för elever i behov av särskilt stöd. I våras kraftsamlade Grundskoleförvaltningen för att komma i kapp med dokumentation och åtgärdsprogram.

-        Skolan har sedan tidigare fått extra resurser i sitt värdegrunds- och elevhälsoarbete.

Vi fortsätter under en period framåt med utökade resurser för specialpedagog och skolkurator,  säger Julio Garcia Atterström, verksamhetschef. Föreläggandet handlar om trygghet och åtgärder mot kränkande behandling. Nu har skolans ledning en konsekvent strategi för att avhjälpa bristerna och vi hoppas bli vitesfria vid Skolinspektionens nästa besök.

Utvecklingssamtal

Måndag 22/10 och tisdag 23/10, vecka 43, är det utvecklingssamtal. 

De vårdnadshavare som var med på föräldramötet tidigare i höst fick sin tid för samtal då.

De elever som inte hade föräldrar med på mötet fick en tid för några veckor sedan att själva ta med sig hem till sina vårdnadshavare.

Ni som vill ha tolk måste meddela det. Just nu vet jag tre stycken som har sagt till att de vill ha tolk.

Skolenkät till vårdnadshavare

SO Måndag- sammanfattning

Kriget
Västfronten, ett fyra år långt skyttegravskrig där arméerna gräver ner sig i hela NordFrankrike fram till Nordsjön. Varken fransmän eller tyskar lyckades bryta sig fram. Soldaterna möttes av lera, kulspruteeld, taggtråd när de försökte ta sig över ingenmanslandet till andra sidan.

Östfronten
Först tränger ryska armén in över tyska gränsen. Ryssarna trycks tillbaka av tyskar och österrikare. 1917 bröt revolution ut i Ryssland, på grund av svälten i St. Petersburg gör arbetarna uppror. De nya ryska ledarna sluter fred i februari 1918 med tyskarna som får stora områden i freden.
Ukraina, Estland och Lettland blir egna stater.

Ubåtskriget
Fartyg till havs stoppas av britterna, tyskarna svarar med sina ubåtar och sänker en mängd handelsskepp dels från USA. Detta och att USA har gett Storbritannien och Frankrike stora lån gör att USA 1917 går in i kriget på deras sida.

Krig jorden runt
Tyska krigsfartyg bombarderar indiska hamnstad och det krigas mellan brittiska och tyska kolonier i  ÖstAfrika. Samt att USA gått med i kriget gör att det blir ett världskrig.


Ni kan också använda So-rummet (se sidan nedan, det förra inlägget)
Samt denna videon är bra som en ppt med sammanfattning om Första världskriget
https://www.youtube.com/watch?v=O8gHhhMbPWE&t=632s

Samt några av filmerna från studi:(sök på första världskriget)

https://app.studi.se/l/1-maktbalans-och-allianser

Torsdag 4 Oktober SO

Sammanfattning:

Den tändande gnistan- Skotten i Sarajevo
Morden på Österrike-Ungerns kronsprinspar leder till att Österrike-Ungerna förklarar Serbien krig. Tyskland förklarar krig mot Ryssland, Frankrike mobiliserar och Tyskland förklarar krig. När tyskarna går igenom Belgien som är neutralt kommer Storbritannien med i kriget. (den Svarta veckan)


För mer information kan ni läsa:
https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-korta-1900-talet/forsta-varldskriget#

Inför PRAO:n och gymnasieinfo

Nästa vecka jobbar P-A tisdag och torsdag. Då måste ni hämta matkuponger, eventuellt busskort och PRAO-bricka (om det står på ert besked att ni ska ha det på er).



Onsdag den 24/10, vecka 43, är det ytterligare gymnasieinformation. Denna gång är det Realgymnasiet, LBS, Drottning Blanka och Praktiska gymnasiet som kommer på besök för att informera om vilka de är och vad de erbjuder för program.

Kolla igenom till torsdag

Orsaker till första världskriget, 1914-1918

Imperialismen, (tanken att imperiet har rätt att styra andra folk) Europas stormakter Storbritannien, Frankrike (och länderna Belgien, Nederländerna) delar upp Afrika mellan sig.Tyskland behöver också råvaror och marknader för sina produkter så därför skaffar de sig en stor krigsflotta och några kolonier i Afrika. För att sen skydda kolonierna behövs vapen och krigsfartyg.

Kapprustning (tävling om vem som har mest), Tyskland bygger upp en imponerande armé och ökar kraftigt sin industri och vapenproduktion. Storbritannien satsar på sin stora krigsflotta. Tysklands växande makt ändrade balansen i Europa som leder till bildandet av…..

Allianser Storbritannien, Frankrike och Ryssland är med i ententen. Tyskland, Österrike-Ungern och Italien är med i trippelalliansen. (centralmakterna). Tyskland känner sig instängt av Frankrike och Ryssland och utarbetar Schlieffenplanen snabbt anfalla Frankrike och sen Ryssland för att undvika tvåfrontskrig.

Nationalism, ("mitt land är bättre än ditt")växer fram under 1800-talet man framhäver det egna landets språk, religion och traditioner och smutskastar fiender till landet med propaganda. Vissa länder enas som Tyskland och Italien. Andra imperier som Österrike-Ungern och Ryssland består av folkgrupper med en mängd olika språk och kultur. Där vill vissa folkgrupper bilda egna länder.


https://app.studi.se/l/2-skotten-i-sarajevo

https://app.studi.se/l/1-maktbalans-och-allianser

Bakgrundsfakta på so-rummet:
https://www.so-rummet.se/kategorier/historia/det-langa-1800-talet#

Intressant fakta:
Tyskland och Frankrike är under denna tiden verkliga fiender efter ett infekterat krig: Fransk-tyska kriget, där tyskarna vinner, i och med vinsten blir Tyskland ett enat rike (detta utropas i Versaille (ett slott utanför Paris) samt de vinner också delar av Frankrikes landområde, samt Frankrike får betala ett krigsskadestånd (ännu mer pengar till Tyskland för att bygga en större armé)